精益求精打造高效課堂
群策群力爭創(chuàng)高考佳績
陽光高中高三年段
“有效教學推進月”活動
春寒料峭，雨霧其雱，
春節(jié)后陰晴不定的3月，
對高三復習來說，也進入了關鍵期，
越是緊張，
越是要提高教的有效性，
學的積極性。
為了2019年高考能有新突破，
我們必須而且只能做出一種選擇，
那就是奮斗，那就是超越。
實現(xiàn)超越，不能只靠豪言壯語，
更多的是靠細致而扎實的工作。
聚焦課堂 優(yōu)化教學
提質增效，課堂是主陣地。高三通過落實教學常規(guī)，抓好指導課、講評課、訓練課三種課型，開展了為期兩周的高三課堂教學研討活動，力求打造“務實、科學、智慧”的“高效課堂”。
優(yōu)質課堂 有效聽課
專業(yè)成長離不開自我反思、同伴互助。研討課后，各教研組在現(xiàn)場聽課基礎上的準確把脈教情學情，思想碰撞后展開“活學活用”的同伴互助，點對點進行策略優(yōu)化，結合前兩屆高考經(jīng)驗取長補短，進一步提升高三課堂教學的針對性和有效性。
他山之石 智慧通融
高三教學中，教師需要“低頭拉車”，踏實苦干，負重前行，還需要“抬頭看路”，開拓視野，借鑒良方。
外出學習
3月20日各學科教師赴福州市教育研究院學習。會上各校教師進行了交流，深入探討了各自的復習計劃、復習進程、教學重難點安排、臨界生輔導等。交流既輕松自由，又碰撞出了學科教學的思想火花，大家受益匪淺。
2019
意氣風發(fā)，鼓足干勁，向著心中的詩與遠方，我們在這一年昂首闊步，積極行動；乘風破浪，奮勇向前，我們相信辛勤耕耘必將讓我們在2019年初夏遇見最美的自己。
編輯/蘇珊
圖文/羊羔君
